Kommentaare kursusele.
Kursuselt leidsin päris palju uut enda jaoks. Kõike ei jõudnud nende nädalate jooksul põhjalikult uurida. Loodan ka, et kursus jääb internetis kättesaadavaks ja saan vaiksemal ajal põhjalikumalt uurida. Oskan nüüd edaspidi oma töös õpitut kasutada ja seda teen ka kindlasti :).
Loodan, et järgmised sellel kursusel osalejad saavad ülesannete lahendamisel rohkem tagasisidet. Palju abi sai kursusekaaslastelt (tutvudes nende blogi sissekannetega). Suhtluse pool oli passiivne.
Muidugi märkus 4. ülesande mahukuse kohta. Need programmid mul veel põhjalikult uurimata.
Igatahes, lõppmulje positiivne. Aitäh läbiviijatele ja kursusel osalejatele.
Friday, December 12, 2008
Thursday, December 4, 2008
7. nädal: Õpiobjektid allikmaterjalina e-õppes
1. Leia õpiobjektide repositooriumidest 3 oma valdkonna õpiobjekti ja viita neile vastavalt APA viitamissüsteemile.
2. Otsi õpiobjektide repositooriumidest oma valdkonna õpiobjekte vastavalt litsentsile. Kuidas jagunevad leitud õpiobjektid erinevate sisulitsentside vahel?
1. Mathematical Visualization Toolkit. University of Colorado at Boulder Department of Applied Mathematics. Retrieved December 11, 2008, from http://amath.colorado.edu/java/.
MVT copyright © 1999-2008 by the Department of Applied Mathematics, University of Colorado at Boulder. All rights reserved.
2. Winter, M. (1993). WebElements: the periodic table on the WWW. WebElements Ltd. Retrieved December 11, 2008, from http://www.webelements.com/.
Copyright 1993-2008 Mark Winter [The University of Sheffield and WebElements Ltd, UK]. All rights reserved.
3. Access e-learning. Center for Assistive Technology and Environmental Access (CATEA). Retrieved December 11, 2008, from http://www.accesselearning.net/
© Copyright 2003-2006 All Rights Reserved, Georgia Tech Research Corporation
4. Yacovelli, S. Understanding Learning Objects. Retrieved December 11, 2008, from http://www.topdoglearning.biz/Files/Understanding_Learning_Objects.exe
Sellelt lehelt viidet litsentisle ei leidnud. Nähtavasti analoogne eelnevatega.
Huvitav, et nende hulgast, mida välja valisin, ei sattunud ühtegi avatud sisulitsentiga materjali. Kasutasin Merloti.
2. Otsi õpiobjektide repositooriumidest oma valdkonna õpiobjekte vastavalt litsentsile. Kuidas jagunevad leitud õpiobjektid erinevate sisulitsentside vahel?
1. Mathematical Visualization Toolkit. University of Colorado at Boulder Department of Applied Mathematics. Retrieved December 11, 2008, from http://amath.colorado.edu/java/.
MVT copyright © 1999-2008 by the Department of Applied Mathematics, University of Colorado at Boulder. All rights reserved.
2. Winter, M. (1993). WebElements: the periodic table on the WWW. WebElements Ltd. Retrieved December 11, 2008, from http://www.webelements.com/.
Copyright 1993-2008 Mark Winter [The University of Sheffield and WebElements Ltd, UK]. All rights reserved.
3. Access e-learning. Center for Assistive Technology and Environmental Access (CATEA). Retrieved December 11, 2008, from http://www.accesselearning.net/
© Copyright 2003-2006 All Rights Reserved, Georgia Tech Research Corporation
4. Yacovelli, S. Understanding Learning Objects. Retrieved December 11, 2008, from http://www.topdoglearning.biz/Files/Understanding_Learning_Objects.exe
Sellelt lehelt viidet litsentisle ei leidnud. Nähtavasti analoogne eelnevatega.
Huvitav, et nende hulgast, mida välja valisin, ei sattunud ühtegi avatud sisulitsentiga materjali. Kasutasin Merloti.
Subscribe to:
Posts (Atom)